INFEIES-RM

Diseño de Proyecto

Mercedes Minnicelli

Dirección

Mercedes Minnicelli                                           Perla  Zelmanovich

Universidad Nacional de Mar del Plata                                 FLACSO Argentina / Educación

Comité de Dirección

Secretaría

Paula Cavallo - Darío Cornejo

Universidad Nacional de Mar del Plata

Comité de Redacción

Silvina Elichiribehety - Cintia Montes

Universidad Nacional de Mar del Plata

Daniela Sanchez

Centro Universitario Regional Zona Atlántida,

Universidad Nacional del Comahue

Carolina Cardoso Tiussi

Instituto de Psicología

Universidad de San Pablo

Comité Editorial

Verónica Rachid

Viviana Rubinovich

María Cecilia Aiello

Universidad Nacional de Mar del Plata

Cecilia Balbi

Yesica Molina

Ana Carolina Ferreyra

Paula Schiselman

Ivana Velizan

Mariana Altieri

Ana Gracia Toscano

María Alejandra Marroquín

FLACSO Argentina, Área Educación

Daniela Sanchez

Centro Universitario Regional Zona Atlántida,

Universidad Nacional del Comahue

Comité Científico

Mercedes Minnicelli – Psicoanálisis, Educación y Ciencias Sociales

Orlando Calo – Psicología, Psicoanálisis y Epistemología

Elena Stapich – Literatura

Susana La Rocca – Filosofía y Epistemología

María Cristina de los Reyes – Psicología Social

Marta Inés Levin – Servicio Social

Laura Irene Golpe – Antropología social

Rosana Maneiro – Infancia e Instituciones

Universidad Nacional de Mar del Plata

Perla Zelmanovich – Psicoanálisis y Educación

FLACSO-Argentina - Educación / Universidad de Buenos Aires

Myriam Southwell – Educación

Carlos Skliar – Educación y Literatura

Patricia Redondo - Pedagogía e Infancia

FLACSO-Argentina - Educación / CONICET

Rinaldo Voltolini – Psicoanálisis y Educación

Laboratorio de Estudios e Investigaciones Psicoanalíticas y Educacionales sobre Infancia.

Facultad de Educación e Instituto de Psicología,

Universidad de San Pablo

Bettina Calvi – Psicoanálisis y Sociedad

Silvia Lampugnani – Psicoanálisis e instituciones

Universidad Nacional de Rosario

Elise Pestre - Psicoanálisis /Políticas de la salud y minorías

Université Paris - Diderot (Paris 7) CRPMS / FLACSO Argentina

María Esther Pozo Vallejo – Ciencias Sociales

Universidad Mayor de San Simón. Centro de Estudios Superiores, Bolivia

Amelia Imbriano – Psicoanálisis y Ciencias Sociales

Universidad John F. Kennedy

Marcelo Pereira – Psicoanálisis y Educación

Universidad Federal de Mina Gerais

Delfina Doval – Historia de la Educación

Carina Rattero  - Educación y Políticas de infancia

Universidad Nacional de Entre Ríos

María del Carmen Porto – Psicoanálisis y Psicopedagogía

Centro Universitario Regional Zona Atlántida,

Universidad Nacional del Comahue

Guillermo Dillon – Psicología y expresiones por el Arte

Universidad Nacional del Centro

Marlon Cortes

Universidad de Antioquia

Magdalena Filgueira

Universidad de la República

Carlos Varela Nájera

Verónica Hernández

Universidad Autónoma de Sinaloa

Comité Asesor Internacional

Marta Gerez Ambertín- Psicoanálisis y Derecho

Universidad Nacional de Tucumán

Universidad Católica de Santiago del Estero

Leandro de Lajonquière – Psicoanálisis y Educación

María Cristina Kupfer – Psicoanálisis y Educación

Laboratorio de Estudios e Investigaciones Psicoanalíticas y Educacionales sobre Infancia.

Facultad de Educación e Instituto de Psicología,

Universidad de San Pablo

Ricardo Cicerchia – Ciencias Sociales

Red de Estudios de Familia de la Universidad de Murcia

Universidad de Buenos Aires

Henrique Figueiredo Carneiro – Psicoanálisis y Derecho

Universidad de Fortaleza

Juan Carlos Volnovich – Infancia, Psicoanálisis y Sociedad

Universidad de Buenos Aires

Agradecimientos por su participación como evaluadores externos

Javier Trimboli

Alexis Chaswosoky